Так называлось занятие с младшими школьниками Центра образования №4, направленное на снижение психоэмоционального напряжения и обучение детей навыкам саморегуляции. 
        Для достижения поставленной цели педагогом-психологом центра «Доверие», проводившим эту игру, были применены элементы нейропсихологии. Телесно-ориентированной терапии и арт-терапии с использованием песка, двигательных и дыхательных упражнений.